雨傘

柔和七彩繽紛的雨傘,想不到乃罷課佔中示威者的主要工具,撐開可擋風雨陽光,擋胡椒噴霧,更可遮掩面目免露出真容,收起來更可作武器防身或攻擊對手之用,如果插進肚子不致命也會器官受損,傷亡嚴重!

設置路障封路,鐵馬堆積如山,政府的工具予取予攜.視官府如無物!

沙包,石屎英泥倒在路旁,壞建設暢通的馬路,堵塞交通,癱瘓城市!

竹棚架上天橋如建大廈,五顏六色的橫額,錯字醜陋直幡垂掛隨風飄揚,市容面貌全非!

坑渠蓋,石墩欄在路中央,阻止汽車行駛,令職業司機工作驚險更受辱,商店顧客少而生意受損!

以上種種的所為可是個學生能做?他們到何處偷取鐵馬?石墩和坑渠蓋?這些是公物,學校教導偷竊?路邊坑渠蓋沒了,行人差錯腳豈不是跌落陷阱受傷?沒有受公德教育?還是老師有問題?

沙包和英泥?不是一包半包,而是大量運到,不需用錢買?

學生懂蓋塔竹棚嗎?職業學校畢業出來也要有工作經驗,竹子又如何運到?不是封了馬路?

可作武器叫(穿心竹),和雨傘一樣可以刺傷人,與拋擲坑渠蓋和鐵馬同樣令人身傷亡,無辜市民受無妄之災!

撕裂碎了的香港,已不再完整,學生不是學生,老師不是老師,只懂聲嘶力竭,要官員下台明天立即辭職,對話訴求要立即進行,不應承不順從便用手段,暴亂佔領破壞等行動升級,聲稱代表巿民訴求,不知誰人普選他們出作代表,專橫出位的行為比獨裁政權更專制,連政府官員都要聽他指點,他自己是代表,由他自立為王?

小學生回家懂得高舉拳頭對母説:(香港將來係我哋嘅,唔係你哋嘅,唔關你事,你唔可以代表我,我要佔中!)是否紅衞兵翻版?

連幼稚園也不放過,因幼兒年紀少佔中太危險,所以每星期日要回校上一堂特別而設的公民課,學習民生主義,民主意識.對幼苗成長是好是壞?是誰的勢力在傍大發酵至如此恐怖田地?

本是一把可愛的雨傘,斷了撕爛了,廢物不能再用,只能棄如敝屣在路旁垃圾堆,等待運去堆填區!

雨傘....它...代表學生?